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黨史如燈塔，照亮前行之路；

黨史如清泉，洗滌心靈之塵；

黨史如號角，激發奮進之力。

黨史學習教育開展以來，咸寧以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，突出工作重點、把握關鍵環節，堅持“深、實、嚴、細、久”標準，有力推動黨史學習教育走深走實。

一場場深刻的黨史宣講催人奮進，一次次生動的現場教學感人至深，一個個富有活力的重點項目有序推進，一件件溫暖人心的惠民實事辦好辦實……

6月16日，省黨史學習教育第九巡回指導組來咸開展第一輪巡回指導，對我市前一階段黨史學習教育開展情況予以肯定。

高度重視，政治站位高

中央、省黨史學習教育動員大會召開后，我市迅速召開黨史學習教育動員大會，高標準嚴要求推進黨史學習教育。

以上率下，高位推動。

市委成立領導小組，市委書記孟祥偉任組長，市委副書記、市長王遠鶴任副組長，市委常委會審定實施方案，組建“一辦六組”，全方位做好保障。

第一時間印發工作方案，落實34個具體事項，明確時間表、路線圖、任務書。

對標對表中央和省委要求，不折不扣落實規定動作。

主體責任夯實——

孟祥偉要求“深入挖掘我市黨史資源，讓咸寧紅色資源有力發聲，彰顯特色”，對涉及的重要工作親自部署推動。

明確“四學八要”的學習路徑，構建“1＋N”黨史學習教育文件體系，壓實各級各部門黨委（黨組）工作責任。

擰緊責任鏈條，發揮領導小組及辦公室牽頭抓總作用，完善市領導基層聯系點、信訪接待制度，探索“我為群眾辦實事”長效機制，及時把學習教育經驗做法規范化、制度化。

關鍵少數抓實——

發揮市委理論學習中心組“頭雁效應”，市委常委會第一時間開展集中學習，將思想和行動統一到習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神上來。

各級中心組采取個人自學、輔導講座、交流發言相結合的方式，集中時間舉辦黨史專題讀書班。以縣處級以上領導干部為重點，采取“五個專題”形式，壓緊壓實學習責任。

學習效果求實——

將習近平總書記最新重要講話和重要指示批示納入支部主題黨日學習，黨員干部把潛心自學作為重要基點，讀原著、學原文、悟原理，努力掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理。

把黨史學習教育融入經濟社會發展，凝聚思想共識。市委中心組采取“書記主持、典型匯報、常委發言、互動討論”的形式，舉辦3場集中研學，理順高質量發展思路和實現路徑。舉辦“一把手”政治能力提升專題培訓班，同步開展黨的政治建設主題自學討論。

“請進來”學黨史。市委中心組成員學習中央宣講團成員曲愛國、金一南專題輔導報告2場。全國政協委員王秦豐、湖北大學黨委書記謝紅星、原湖北省黨史研究室副主任李輝受邀作黨史專題輔導報告3場。

黨史專家楊力仁以《初心與使命的典范——錢瑛同志的傳奇人生》為題，作巡回報告7場。

“到現場”學黨史。我市組織鄂南秋暴專題學習，到鄂南烈士陵園開展現場教學，深入了解咸寧本地重大歷史事件和英烈先進事跡，傳承革命遺志，汲取奮進力量。

組織嚴謹，推進落實穩

在咸寧，嚴的標準、嚴的措施、嚴的作風貫穿黨史學習教育全過程。

從嚴把關——

把握時間節點，推進黨史學習教育做到“快跑不搶跑、到位不越位”。

堅持“五個過硬”標準組建各級宣講團，組織開展專題培訓，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。

圍繞七個“講清楚”，全面準確深入宣講。

從嚴督導——

組織兩個調研組，赴縣市區開展第一輪督辦指導，了解整體推進情況，總結經驗，發現問題，提出建議。

組建6個巡回指導組，召開動員培訓會議，印發工作方案和巡回指導要點，制定評價清單，對6個縣市區、86家市直單位，采取專題宣講、聽取匯報、查閱資料、巡聽旁聽、個別談話、參加會議、走訪調研等七種方式檢查督促，要求對標對表、查漏補缺、整改落實。

從嚴考核——

推動各地各單位落實工作責任，將黨史學習教育納入全市綜合考評，制定考核細則，明確分值權重，以考促學、以考促干。

賡續精神血脈，辦好為民實事，凝聚高質量發展力量。

以解決“79號院通氣難”信訪問題為契機，我市印發《關于開展“我為群眾辦實事”大討論活動的通知》，形成全市上下聯動統籌辦理重點實事項目清單。

持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動，市領導每人認領1至2件實事，著重解決一批群眾關切的民生問題。640余家單位和4.7萬余名黨員干部下沉社區（小區），實現“紅色物業”全覆蓋。

以“咸寧問政”、領導接訪等形式解決群眾“急難愁盼”的具體問題，增強政治認同、價值認同、情感認同。

完善加強理論武裝的長久機制，建立涵蓋面廣的宣講專家庫，開展互動式、常態化宣講，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

打造傳承紅色基因的永久課堂。編寫《中國共產黨咸寧歷史》《中共咸寧歷史知識讀本》《紅色咸寧100年簡明讀本》；制作電影《風起中伙鋪》、短視頻《黨史上的咸寧記憶》、楚劇小戲《錢瑛和她的親人們》等文藝作品，豐富咸寧地方黨史“教材”。

投入1.2億元修繕維護72處革命歷史類紀念設施和遺址，創建15個紅廉文化教育基地，咸安汀泗橋戰役遺址入選湖北省第一批革命文物名錄，赤壁羊樓洞志愿軍烈士墓獲批省級文物保護單位，“紅色”教育實踐陣地更加厚實。

常態開展“紅色檔案”“紅色文物故事”“紅色課堂”“革命文物小講堂”“革命文物天天講”等活動，制作“咸寧紅色地圖”，推出3條紅色旅游經典線路，增強學習“鮮活性”。

匯聚高質量發展的持久動能。圍繞武漢城市圈同城化發展、縣域經濟高質量發展等方面，謀劃制定了“武咸同城、市區引領、兩帶驅動、全域推進”區域發展布局、《咸寧市光谷科創大走廊發展規劃》等一批政策舉措。圍繞重大項目、重大產業和重大事項，實行“六個一”落實機制，夯實“十四五”良好開局的基礎。

聯系實際，活動形式新

黨史學習教育開展以來，我市注重從細處入手、從點位推進，堅持“規定動作”不走樣，“自選動作”有特色，扎實推動黨史學習教育走“新”又走心。

分類推進力求精細——

“領導課堂”領學。召開市委常委會會議、中心組學習（擴大）會、學習教育動員會等，學習傳達習近平總書記有關黨史重要論述及中央、省委重要會議、文件精神；

“理論課堂”導學。除指定學習材料外，推薦征訂《社會主義發展簡史》等“四史”書籍，編印《紅色咸寧100年簡明讀本》等地方黨史內容；

“支部課堂”比學。以“支部主題黨日”活動為載體，開展形式多樣專題學習，打開全市6000余個黨支部和14萬余名黨員黨史學習的新局面；

流動不“流學”，務工不“誤學”。針對流動黨員、兩新組織黨員、離退休黨員等群體，各地通過開展“上門送學”“駐點講學”“云端教學”等有效辦法，不斷擴大學習覆蓋面。

一個個創新案例，推動黨史學習教育學有目標，學有成效。

學黨史、強信念、跟黨走。我市開展系列主題活動，讓青少年在團課隊課、紅歌賽、故事會、經典誦讀、作文大賽中接受黨史學習教育。

入腦入心力求做細——

黨史宣講進基層，紅色聲音入民心。全市成立各級各類宣講團（隊）34　個，開展宣講近　400　場次，受眾約　134萬余人次（含線上）。

利用公益廣告平臺載體，高強度、高密度宣傳黨史學習教育，做到全方位、全覆蓋。

全市報紙網絡、電視電臺、微博微信同時發力，專版與專欄、門戶網站與移動端推送相結合，實現新聞報道全媒體、全天候。

舉辦咸寧市黨史知識競賽、黨史名篇誦讀、黨史學習分享會，開展香城大舞臺紅色歌詠比賽、“唱支山歌給黨聽”農民歌詠會、黨史故事大賽等文藝活動，持續深化學習效果。

挖掘典型力求落細——

“中國好人”余發海16年堅持為赤壁市羊樓洞142名革命烈士尋親事跡在央視《焦點訪談》播出。鳳凰網、騰訊網報道崇陽縣88歲老黨員繳納4萬元特殊黨費謝黨恩。“學習強國”學習平臺聚焦咸安百歲老人毛保玉繡黨旗，一針一線銘黨恩。

推出廣播專欄“一百年一百講—香城黨史故事”，邀請黨校教授、史志研究專家學者、離退休黨員干部等走進直播間，講述咸寧黨史人物故事，已累計播出412期，中央黨史學習教育簡報予以推介。

紅色包裹、紅色旅游、香城黨史故事、新媒體宣傳、非公企業黨史學習教育等11項工作經驗在湖北省黨史學習教育簡報刊登。

利用兩微一端等網絡平臺轉發《賀勝橋鎮·云聽紅色經典故事》《云游紅色塘湖·傳承革命精神》等基層創作的微作品，點擊率呈現“井噴式”增長。

咸安巾幗宣講隊、嘉魚“送紅書”、赤壁“六個課堂”宣講、通城五個“100”融合五個“紅色”、崇陽“競講大賽＋”、通山“黨史學習圖書館”等基層黨史學習教育的創新創造不斷涌現，各地各單位黨史學習教育呈現出“千樹萬樹梨花開”的效果。

黨的歷史是豐富生動的教科書。各地各單位著力做好結合文章、促進學習教育成果轉化，凝聚開新局、起好步的強大動力，以改革發展新成就新突破檢驗了學習教育新成效。（朱哲、王鑠暉、蔡祖峰）